Nous sommes la classe de 3ème 2 du collège et nous vous proposons un compte-rendu de notre sortie, à l’école de Sciences-Po, le vendredi 18 mars, dans le cadre du projet de classe « Cordées de la réussite ».
Une partie de notre projet de classe consiste en un partenariat avec la prestigieuse école de Sciences-Po menton, école de l’enseignement supérieur, très renommée en France et même dans le monde entier et dont le recrutement se fait sur des critères d’excellence. L’objectif de cette sortie était donc de s’informer sur les études que tout élève peut envisager de faire après le lycée et le baccalauréat. En effet, souvent les collégiens, et nous en particulier, ne savons pas, ce que sont concrètement les études supérieures et les choix qui s’ouvrent à nous après le lycée.
M. Tassone et Mme Holi nous ont ainsi permis de visiter cette école, de rencontrer quelques étudiants de Sciences Po Menton, et leur poser des questions sur leur parcours scolaire, leurs projets professionnels. La principale, Mme Schwartz, a pris aussi de son temps pour nous expliquer l’importance de ce partenariat entre cette école et notre collège, partenariat préparé à notre grande surprise depuis mai 2015 ! Ainsi nous savions qu’il fallait faire tout en sorte pour que cette journée se passe le mieux possible !
Le vendredi 18 mars, nous avons pris le bus, direction Menton, sous un beau soleil. Nous sommes arrivés au stade Lucien Rhein, là était organisée une rencontre sportive entre notre classe et quelques étudiants de Sciences Po. Des matchs de football ont été joués, avec des équipes mixtes, collégiens et étudiants. Nous avons pu ainsi faire connaissance…
Vers midi, le directeur de Sciences Po Menton et ses collaborateurs nous ont accueillis au campus et nous ont offert le déjeuner : pizza et boissons pour tout le monde, déjeuner partagé là encore avec des étudiants, moment très sympathique. Nous avons ainsi pu profiter d’un temps libre jusqu’à 14 h pendant lequel nous avons pu échanger avec les étudiants. Des associations étudiantes nous ont ainsi été présentées : de nombreuses activités sportives et culturelles sont organisées par les étudiants. Nous avons pu mieux connaître alors le quotidien de ces étudiants et interroger ces derniers sur les démarches à faire pour intégrer cette école.
Pendant que Timothée jouait du piano, d’autres élèves de la classe sont allés visiter le foyer étudiant, ou ont pu regarder des vidéos sur les différentes rencontres et festivités organisées par l’école. L’accueil dont nous avons pu profiter était chaleureux et sympathique !
A 14 heures, la classe a été divisée en deux groupes. Le premier groupe a rencontré le directeur, Monsieur El Ghoul. Ce dernier a pris le temps de s’intéresser à chacun d’entre nous, nous interrogeant sur notre origine géographique familiale, notre souhait d’orientation ou le métier qu’on aimerait exercer plus trad, ou encore les langues parlées… Le deuxième groupe a assisté à un cours d’arabe, avec Mme Lamiss. Ce professeur, dynamique, souriante et chaleureuse, nous a accueillis pendant un cours donné aux étudiants de première année. Puis les groupes ont été inversés.
A 15h30 s’est achevée la journée. Nous avons pu ainsi en apprendre plus sur les études supérieures, et en particulier l’école de Sciences Po Menton. Nous nous sommes aussi assez vite imaginés dans ce décor de rêve ! Mais pour intégrer cette école, nous avons aussi bien compris que de la motivation et de bons résultats scolaires sont nécessaires. Pour réussir son orientation, nous sommes donc convaincus que la détermination et la volonté pouvaient nous permettre de réaliser nos rêves professionnels…
Nous vous conseillons la lecture de ces deux sites pour en apprendre plus sur cette école :
- college.sciences-po.fr/sitementon/
- www.sciencespo.fr/…/la-campus-moyen-orient-mediterranee-menton
- www.letudiant.fr/…/etablissement-sciences-po-college-universitaire
Nous remercions nos professeurs et madame La Principale de nous avoir accompagnés lors de cette sortie scolaire et au campus de Sciences Po Menton de nous avoir si chaleureusement accueillis. Nous espérons que les classes de troisième du collège l’année prochaine pourront bénéficier et poursuivre ce projet de partenariat.
Meriam, Warda, Harifani, Harmony, Tamara, Yassine, Ruben, Samy, Timothée