Depuis la rentrée 2016, l’interdisciplinarité et le travail en équipe constituent un axe majeur de la réforme.
Dans ce cadre, à la rentrée 2017, le collège s’est doté d’une imprimante 3D qui servira de support de travail pour des projets interdisciplinaires.
Cette base fonctionnelle, permettra de fédérer dans l’avenir, encore davantage de disciplines.
Les pratiques pédagogiques pourront ainsi être présentées et mutualisées.
Conformément aux dispositions des compétences et connaissances du socle applicables à la rentrée 2016, l’utilisation d’une imprimante 3D répond aux attentes suivantes :
- Création technique et artistique
- Modélisation d’éléments réels, techniques et design
- Visualisation et manipulation des représentations
- Expérimentations techniques des matériaux
- Validations de solutions
Dans le cadre de la préparation des élèves à l’orientation, l’outil imprimante 3D leur ouvrira des perspectives sur de nombreuses formations innovantes et porteuses d’avenir :
- Ouverture sur les métiers de la création industrielle et artistique.
- Métiers de la programmation, de la création d’images 3D, d’animations
- Métiers de la production
- Métiers de la commercialisation, d’étude des coûts
- Métiers de la logistique. »
